JD2サイエンス教室第4回を開催しました

めばえ適塾5期生もいよいよ2年の活動を修了しようとしているということで、今回は学生企画「研究の流れの模擬体験」というテーマで、「光の性質」についての実験教室を行いました。

調査を進めることで知識を得て、実験を通して新たな発見を得て、それを踏まえて自分自身の中で課題を探し、目標を立ててさらに実験を進める、という「自分で課題を見つけて、オリジナルの方法で課題解決を目指す」という学校では扱わないようなコンセプトで進めたことにより、生徒たちは各々自分が不思議に思った部分の探究を進めることができました。講座自体も、実際に学生の講師が日常の中で疑問を得たものを題材として、学生自身の経験から自分ならどうするか、ということを提示していたため、普段の講師の先生方とは異なった視点での授業を進めることができました。